Peperangan kimia terhadap otak kanak-kanak: Tempat toksin alam sekitar bertemu pendidikan
Pada bulan Mei, pentadbiran Trump dilantik ke unit kimia toksik Agensi Perlindungan Alam Sekitar (EPA). mengarahkan penulisan semula peraturan mengenai bahan kimia toksik yang akan menjadikan pengesanan risiko kesihatan mereka lebih sukar. Melonggarkan peraturan mengenai bahan kimia toksik tertentu—peraturan yang bertujuan untuk mengelakkan pendedahan toksik berbahaya daripada udara, air minuman awam dan bekalan makanan negara—boleh mengakibatkan longkang kimia otak yang mencekik potensi pembelajaran kanak-kanak. Ini jelas bermasalah kerana program pembangunan awal kanak-kanak menunjukkan bukti kukuh kesan jangka panjang dan merupakan antara beberapa kawasan di A.S. yang menikmati sokongan dua parti yang kuat . Mendedahkan toksin alam sekitar kepada kanak-kanak menyediakan satu bentuk peperangan kimia yang baru dan berbahaya yang boleh menggagalkan usaha ini untuk meningkatkan hasil pendidikan.
Apakah kesan toksin?
Bagi orang dewasa, pendedahan kepada toksin, termasuk racun perosak organofosfat, diketahui menyebabkan gangguan ingatan, sawan, dan parkinsonisme , antara lain kesan kesihatan yang serius. Pada masa ini, racun perosak ini adalah antara yang paling banyak digunakan di A.S. dan di seluruh dunia untuk kawalan serangga pertanian dan pengeluaran makanan. Walaupun diharamkan untuk kegunaan kediaman dalaman oleh EPA pada tahun 2001, bahan kimia ini terus digunakan pada banyak tanaman dalam komuniti pertanian, di mana penduduk terdedah melalui hanyutan bawaan udara dan orang awam terdedah melalui sisa makanan.
Penyelidikan mendapati bahawa kesan ke atas membangun otak lebih mendalam.
Salah seorang daripada kami, Virginia, telah menunjukkan potensi bahan kimia ini pada pertumbuhan otak bayi. Pendedahan semasa mengandung telah dikaitkan dengan penurunan berat badan lahir, kelewatan motor, tingkah laku jenis ADHD, dan masalah ingatan bekerja dan gegaran —dan kesan buruk ini telah disokong oleh laporan yang diterbitkan daripada kumpulan lain di California dan New York, walaupun terdapat perbezaan dalam populasi, lokasi geografi dan cara mengukur pendedahan dalam badan. Paling dramatik, kesan tingkah laku telah disokong oleh perubahan dalam struktur otak, berterusan sehingga remaja.
Otak yang sedang berkembang tidak menjangkakan akan terdedah kepada bahan kimia toksik yang mengancam struktur dan sambungannya. Lebih-lebih lagi, otak yang sedang berkembang sangat terdedah kepada plumbum dan beberapa racun perosak—sensitiviti yang paling besar dalam rahim dan sepanjang zaman kanak-kanak awal. kenapa? Pertama, struktur dan sambungan dalam otak anak yang belum lahir adalah rapuh dan belum selesai. Kedua, kanak-kanak kecil mempunyai pendedahan yang lebih berat secara tidak seimbang kepada bahan kimia yang meluas, mencerminkan kadar metabolisme mereka yang lebih tinggi, penggunaan makanan, air dan udara yang lebih banyak bagi setiap paun berat badan, serta mengurangkan kapasiti untuk membersihkan atau mengeluarkan bahan kimia daripada badan.
apakah bintang di langit barat daya
Akibat negatif pendedahan awal bahan kimia adalah tahan lama dan berkemungkinan tidak dapat dipulihkan, dengan kesan ke atas kejayaan sekolah, kesihatan fizikal dan mental serta kualiti hidup pada masa dewasa. Melindungi perkembangan otak daripada ancaman kimia toksik harus menjadi keutamaan global. Ini memerlukan agensi kawal selia mengetahui kesan keputusan mereka terhadap kanak-kanak kecil. 
Dari satu perspektif, contoh dari A.S. ini menyerlahkan kepentingan ekonomi dan kesihatan awam yang bercanggah. Di satu pihak, kerajaan berharap dapat mewujudkan persekitaran di mana kanak-kanak berkembang maju-sama ada di sekolah atau di luar. Sebaliknya, perniagaan menikmati keuntungan yang lebih besar apabila mereka bebas daripada peraturan. Walau bagaimanapun, kepentingan ekonomi dan kesihatan awam tidak seharusnya bercanggah—ia harus diselaraskan sepenuhnya. Tenaga kerja 2042 berada dalam kandungan hari ini dan kita perlu memastikan dasar menyediakan persekitaran yang membolehkan untuk pembangunan yang berjaya.
Adalah mungkin untuk kedua-duanya menyokong Matlamat Pembangunan Mampan PBB pada pendidikan dan hidup sihat , serta pertumbuhan perniagaan. Walau bagaimanapun, untuk berbuat demikian memerlukan penggubal dasar melihat merentasi sektor—di luar tong sampah tradisional tempat mereka berlatih—untuk melihat cara mereka mempengaruhi satu sama lain. Ini bermakna pendidik perlu memahami konteks alam sekitar, dan profesional sains/kesihatan awam perlu meluaskan hasil mereka untuk memasukkan penunjuk utama pembelajaran.
Semasa kita bersedia untuk berjaya dalam dunia yang pesat berubah, kesihatan dan pendidikan kanak-kanak mesti kekal sebagai keutamaan. Memastikan anak-anak kita bersedia untuk menghadapi cabaran abad ke-21 memerlukan kita mengambil kira banyak faktor yang meningkatkan atau menyekat pemikir, pelakon dan pelaku masa depan. Penggunaan bahan kimia toksik adalah tinggi dalam senarai dasar yang mungkin menghasilkan manfaat jangka pendek kepada industri dengan mengorbankan kapasiti jangka panjang anak-anak kita (dan tenaga kerja masa depan) untuk menyumbang kepada ekonomi negara yang penting dan sihat. Pelaburan sebenar dalam kanak-kanak awal adalah lebih daripada isu belanjawan; ia bermakna mempunyai pandangan jauh untuk menghapuskan pendedahan toksik daripada persekitaran kita untuk mewujudkan keadaan pembelajaran optimum yang membolehkan anak-anak kita berkembang maju.