Kadar penyiapan FAFSA penting: Tetapi fikirkan data

Musim FAFSA baru sahaja tamat — tarikh akhir akhir untuk mengisi Permohonan Percuma 2017-18 untuk Bantuan Pelajar Persekutuan (FAFSA) ialah pada 30 Jun. Tahun ini, kerana setiap tahun, ramai pelajar yang layak menerima bantuan akan gagal melengkapkan borang .^satuIni bermakna ramai yang terlepas bantuan kewangan, yang boleh memberi kesan serius pada pendaftaran lepas menengah, ketekunan dan penyiapan.^duaSebanyak satu daripada tujuh pelajar yang layak mendapat bantuan kewangan yang mendaftar di kolej tidak melengkapkan FAFSA.³

Penyiapan FAFSA dikaitkan secara positif dengan pendaftaran kolej, dan kadar penyiapan FAFSA boleh menjadi petunjuk awal yang penting bagi akses dan kejayaan lepas menengah. Tetapi kadar penyiapan FAFSA boleh menjadi sukar untuk dijejaki dan dibandingkan merentas masa atau antara tempat, dan terdedah kepada salah tafsir. Kadar penyiapan keseluruhan di sekolah atau daerah tertentu juga mungkin menyamarkan pembahagian penting mengikut latar belakang sosioekonomi. Perbezaan dalam kadar pemfailan hampir mengikut definisi berkaitan dengan perbezaan dalam keperluan kewangan (walaupun, seperti yang akan kita bincangkan, korelasi mungkin tidak berada dalam arah yang dijangkakan).

Secara teori, pengiraan kadar penyiapan FAFSA haruslah permainan kanak-kanak: lagipun, anda hanya memerlukan pengangka (penyelesaian FAFSA) dan penyebut (12^ke-pendaftaran gred). Walau bagaimanapun, seperti yang kami tunjukkan di bawah, kedua-dua bahagian persamaan itu tidak semudah yang kelihatan, yang boleh membawa kepada anggaran yang tidak konsisten atau tiada tandingan. Cabaran pengukuran ini penting untuk ditangani: setakat mana kadar penyiapan FAFSA penting, mengukurnya setepat mungkin perkara juga.

Khususnya, sesiapa yang cuba mengira kadar penyiapan FAFSA mesti menjawab soalan berikut:

dimanakah angkasawan mendarat di bulan

The Numerator: FAFSA mana yang dikira?

Penyiapan FAFSA pernah diukur menggunakan hanya data tinjauan yang dilaporkan sendiri, yang mungkin tidak tepat. Bantuan Pelajar Persekutuan (FSA), sebuah pejabat Jabatan Pendidikan A.S., kini menyediakan jumlah daripada penyerahan FAFSA sebenar. Ini adalah peningkatan yang ketara berbanding laporan diri pelajar. Tetapi beberapa pertimbangan khas perlu dilakukan apabila menggunakan set data penggunaan awam (peringkat sekolah atau daerah) untuk mengira kadar penyiapan.

Untuk satu perkara, FAFSA tidak meminta pemohon melaporkan sama ada mereka adalah senior di sekolah menengah, jadi mengira kadar penyiapan dalam kalangan senior sekolah menengah memerlukan beberapa andaian tentang siapa yang dikira sebagai senior. Sehingga pertengahan April 2017, FSA mengenal pasti warga emas sekolah menengah sebagai pemohon pemfailan kali pertama tidak melebihi 18 tahun, tetapi had umur ini telah ditukar kepada 19. Penyelidik mesti jelas dan konsisten tentang siri data yang mereka gunakan. Selain itu, FSA menyekat data untuk sekolah dengan aplikasi di bawah 5 tahun. Secara agregat, tidak mengapa jika kita mengecualikan sekolah ini daripada set data atau menganggap bahawa setiap sekolah mempunyai, katakan, 2.5 penyiapan. Namun, pada tahap yang lebih terperinci, pilihan ini boleh memberi kesan yang tidak remeh pada kadar penyiapan FAFSA, terutamanya di daerah yang mempunyai banyak sekolah kecil.

bagaimana teleskop angkasa hubble berfungsi

Adalah penting untuk tidak mencampur-adukkan perbezaan buatan yang dicipta oleh perubahan definisi atau oleh pengendalian sekolah kecil dengan perubahan sebenar dalam penyiapan FAFSA. Perubahan sebenar mungkin juga dikelirukan dengan perubahan serentak dalam masa FAFSA yang memfailkan pada 2016-17 disebabkan oleh perintah eksekutif yang (1) membenarkan pelajar mula memohon bantuan pada bulan Oktober berbanding Januari, dan (2) membenarkan pelajar menggunakan maklumat cukai dari tahun sebelumnya supaya mereka tidak perlu menunggu sehingga musim pemfailan cukai untuk memohon bantuan.⁴Mengenal pasti peningkatan sebenar dalam penyiapan FAFSA adalah kunci untuk memahami sejauh mana perubahan dasar seperti ini boleh meningkatkan akses kepada bantuan kewangan.

The Denominator: Berapa ramai pelajar yang didaftarkan?

Ini mungkin terdengar seperti bahagian yang mudah, kerana Pusat Statistik Pendidikan Kebangsaan (NCES) menerbitkan data pendaftaran peringkat sekolah rasmi dalam Teras Data Biasa. Tetapi sehingga Jun 2018, data pendaftaran terkini adalah untuk tahun persekolahan 2015-16. Sebaliknya, nombor FAFSA dikemas kini setiap bulan.

Satu pilihan untuk mendapatkan kadar penyiapan terkini ialah menggunakan data pendaftaran untuk tahun sebelumnya sebagai proksi untuk pendaftaran semasa. Satu lagi adalah untuk mendapatkan data pendaftaran yang lebih terkini daripada agensi perangkaan negeri. Tetapi tidak semua negeri mengukur pendaftaran dengan cara yang sama. Sesetengah melaporkan keahlian pada hari tertentu, atau purata keahlian harian selama sebulan, atau pendaftaran kumulatif sepanjang tahun (tidak menolak mereka yang meninggalkan senarai). Selanjutnya, memandangkan pendaftaran turun naik sepanjang tahun persekolahan, adalah penting untuk mengukur pendaftaran pada tarikh yang agak konsisten, untuk membolehkan perbandingan merentas tempat dan masa. Teras Biasa Data melaporkan keahlian pada 1 Oktober.

Apa yang paling penting, sudah tentu, membandingkan epal dengan epal. Keputusan Cabaran Penyiapan FAFSA yang dikendalikan oleh Rangkaian Akses Kolej Kebangsaan , sebuah organisasi yang berpengalaman dalam mengira kadar penyiapan FAFSA yang tepat,⁵ telah diputarbelitkan kerana seorang penerima geran di Greensboro, North Carolina (Say Yes to Education) melaporkan kumulatif pendaftaran dalam bulan kesembilan tahun persekolahan untuk tahun pertama cabaran, bukannya nombor yang diminta NCAN: nombor pendaftaran yang dilaporkan kepada Teras Biasa Data—iaitu keahlian pada 1 Oktober.⁶

Greensboro menerima hadiah untuk kedua-dua kadar penyiapan FAFSA keseluruhan tertinggi dan peningkatan terbesar dalam penyiapan FAFSA, sedangkan sebenarnya (mengikut pengiraan kami) anugerah untuk peningkatan terbesar sepatutnya diberikan kepada Cheyenne, Wyoming.⁷Hadiah tempat pertama ialah ,000, dan Cheyenne masih menerima ,000 untuk menduduki tempat kedua. Bir kecil, dari segi kewangan, tetapi amarannya jelas: Kadar penyiapan FAFSA perlu dikira dengan sangat teliti dan konsisten, terutamanya jika ia digunakan untuk membandingkan tempat yang berbeza, atau perubahan dari semasa ke semasa.

Untuk cabaran 2018-19, NCAN memerlukan daerah untuk mempunyai akses kepada data penyiapan FAFSA peringkat pelajar mingguan yang disediakan oleh tapak web Pelengkapan FAFSA Office of Federal Student Aid, dan keupayaan untuk memadankannya dengan data demografi peringkat pelajar daripada pelajar daerah sistem informasi.⁸

foto neil armstrong di bulan

Kesan Pengagihan: Siapa yang melengkapkan FAFSA?

Meningkatkan kadar penyiapan FAFSA ialah matlamat dasar yang penting, untuk memaksimumkan bilangan pelajar yang layak yang menerima sokongan. Seperti yang berlaku, daripada 30 peratus pelajar sarjana muda yang tidak memohon bantuan pelajar persekutuan pada 2011-12, kira-kira satu pertiga mungkin layak untuk Pell Grants (walaupun kita harus ambil perhatian bahawa kelayakan Pell Grant sukar untuk dianggarkan daripada data tinjauan) .⁹Untuk tujuan pemberian bantuan berasaskan keperluan, perkara yang paling penting ialah meningkatkan permohonan bantuan kewangan dalam kalangan mereka yang paling berkemungkinan layak mendapat bantuan kewangan. Meningkatkan kadar penyiapan dengan mendorong lebih ramai pelajar daripada keluarga mewah untuk mengisi FAFSA hampir sia-sia melainkan kami berminat untuk meningkatkan bilangan pelajar yang memohon pinjaman pelajar.

Kami mungkin berfikir (atau berharap) bahawa kadar penyiapan FAFSA adalah yang tertinggi di daerah sekolah dengan keperluan yang paling besar. Tetapi pelajar di daerah yang agak mewah berkemungkinan besar mempunyai akses kepada jenis bantuan satu sama satu yang penting untuk mendapatkan lebih ramai pelajar menyerahkan FAFSA, mendaftar di kolej dan menerima lebih banyak bantuan kewangan.¹⁰

Kajian NCAN baru-baru ini mendapati bahawa daerah sekolah dengan tahap kemiskinan kanak-kanak yang lebih tinggi mempunyai kadar penyiapan FAFSA yang lebih rendah—dalam bidang 3 mata peratusan bagi setiap perbezaan 10 peratus mata dalam kadar kemiskinan kanak-kanak.^sebelasHubungan ini berbeza-beza di seluruh negeri: empat negeri (Alabama, California, Minnesota dan Montana) melihat kadar penyiapan FAFSA yang lebih tinggi sedikit di daerah berpendapatan rendah (yang berada di 90^keperatusan taburan kemiskinan peringkat daerah kebangsaan) berbanding daerah berpendapatan tinggi (mereka di 10^kepersentil):

Kita harus ambil perhatian bahawa walaupun jurang dalam negeri dalam kadar penyiapan FAFSA antara daerah kemiskinan tinggi dan rendah, daerah kemiskinan tinggi di Tennessee dan Maine masih mempunyai kadar penyiapan yang lebih tinggi daripada kebanyakan daerah kemiskinan rendah di negeri lain. Malah, Tennessee kerap mempunyai kadar keseluruhan tertinggi penyiapan FAFSA di mana-mana negeri. Ini bukan kemalangan: pelajar mesti melengkapkan FAFSA untuk memohon biasiswa HOPE dan Promise Tennessee.¹²

berapa lama masa yang diambil untuk marin untuk berputar pada paksinya

Sebaik-baiknya, kami ingin mengetahui berapa ramai pelajar yang memfailkan FAFSA sebagai hasil daripada biasiswa berasaskan tempat ini layak mendapat bantuan, dan berapa ramai yang mengisi borang hanya untuk menandakan kotak di laluan untuk mendapatkan bukan- biasiswa berasaskan keperluan. Akses yang lebih luas kepada data mengenai penyiapan FAFSA dalam kalangan subkumpulan demografi boleh membantu kami menentukan sama ada program ini meningkatkan penyiapan FAFSA dalam kalangan mereka yang paling memerlukan bantuan. Satu lagi pendekatan yang berpotensi ialah membandingkan kadar penyiapan di sekolah dengan pelajar yang mempunyai ciri sosioekonomi yang sama (katakan, majoriti berpendapatan rendah).

Berita baiknya ialah kadar penyiapan FAFSA boleh dinaikkan dengan menyediakan bantuan peribadi satu-satu,¹³mengadakan malam penyiapan FAFSA, atau hanya dengan menjadikan proses permohonan lebih mudah.¹⁴Tetapi penting bagi penggubal dasar, sarjana dan pengamal untuk memastikan mereka bekerja dengan sumber data yang konsisten dan setanding. Seperti dalam banyak kawasan, data sangat penting di sini.