Zon Ulang-alik:Peringkat Selektif: | ||
Mobiliti Kelas Pertengahan: | Kedudukan Mobiliti Kelas Pertengahan: | Kedudukan Mobiliti Kelas Pertengahan dalam Tahap Selektif: |
Mobiliti Bawah ke Atas: | Kedudukan Mobiliti Bawah ke Atas: | Kedudukan Mobiliti Bawah ke Atas dalam Tahap Selektif: |
Pelajar setiap Kohort: | Kadar Penerimaan: | Perbelanjaan Instruksional Setiap Pelajar: |
Bagaimanakah kolej anda disusun dari segi Mobiliti Kelas Pertengahan? Gunakan interaktif untuk mencari institusi tertentu dan siasat cara pemilihan, saiz atau sektor sekolah memberi kesan kepada hasil ekonomi masa depan pelajar. Laporan berikut menggunakan data Opportunity Insights untuk memeriksa mobiliti antara generasi, khususnya untuk kelas pertengahan.
Ketaksamaan di Amerika Syarikat telah meningkat dalam beberapa dekad kebelakangan ini, manakala mobiliti antara generasi kekal rendah . Ini bermakna bahawa mobiliti mutlak —sejauh mana kanak-kanak lebih baik dari segi ekonomi daripada ibu bapa mereka—menurun, dan ketidaksamaan antara generasi semakin berakar umbi. Kesusasteraan yang panjang mencadangkan pulangan yang besar untuk menghadiri kolej dan menunjukkan kepentingan pendidikan tinggi untuk mobiliti antara generasi. Kerja terbaru oleh Opportunity Insights meneroka dengan lebih terperinci peranan yang dimainkan oleh kolej yang berbeza dalam menggalakkan mobiliti menaik, menunjukkan perbezaan yang ketara di seluruh kolej dalam sejauh mana mereka mendaftarkan pelajar daripada keluarga berpendapatan rendah yang berpendapatan tinggi apabila dewasa. Di sini, kami menggunakan data yang dihasilkan oleh Opportunity Insights untuk memberi tumpuan khusus kepada pelajar daripada keluarga kelas pertengahan untuk memahami corak kehadiran dan mobiliti menaik untuk kelas pertengahan.
Bangunan di atas Data Kad Skor Kolej disusun oleh Jabatan Pendidikan A.S., Opportunity Insights Kad Laporan Mobiliti gunakan data yang tidak dikenal pasti daripada penyata cukai, yang dipautkan kepada maklumat tentang kolej, untuk membina pangkalan data yang tersedia secara umum untuk kolej di Amerika Syarikat. Walaupun mereka menyediakan banyak langkah dalam Kad Laporan Mobiliti, pasukan Opportunity Insights memberi tumpuan terutamanya pada mobiliti menaik untuk pelajar berpendapatan terendah—mereka yang pendapatan ibu bapanya jatuh dalam kuintil terbawah—dan kemungkinan pelajar tersebut berjaya sepenuhnya. kepada kuintil pendapatan tertinggi sebagai orang dewasa muda. Ukuran mobiliti Bawah-ke-Atas ini penting, tetapi ia bukanlah keseluruhan cerita. Adalah penting untuk mempertimbangkan juga prospek untuk pelajar daripada julat agihan pendapatan yang lebih luas, dan khususnya daripada keluarga kelas pertengahan.
Ukuran Mobiliti Bawah-ke-Atas (BTM) bergantung pada kedua-dua bilangan pelajar kuintil bawah yang didaftarkan oleh kolej (akses kuintil bawah) dan berapakah bahagian pelajar kuintil bawah yang mendaftar mencapai kuintil pendapatan teratas pada masa dewasa (berjaya). Kolej yang mempunyai akses rendah untuk pelajar kuintil bawah mempunyai BTM yang agak rendah walaupun mereka yang mendaftar mempunyai mobiliti ke atas yang tinggi; sebaliknya, kolej di mana pelajar berpendapatan rendah tidak bergerak ke atas mempunyai BTM yang rendah walaupun mereka mendaftarkan ramai pelajar berpendapatan rendah.
Kami membangunkan ukuran analog Mobiliti Kelas Menengah (MCM), memfokuskan pada mobiliti menaik untuk pelajar daripada keluarga berpendapatan sederhana. Ukuran kami ialah bahagian pelajar di sebuah kolej yang berasal dari kuintil pertengahan pengagihan pendapatan ibu bapa— dan naik sekurang-kurangnya satu kuintil pada masa dewasa. (Perhatikan bahawa sepanjang kertas ini, kami menggunakan istilah kelas pertengahan untuk merujuk kepada kuintil pertengahan.) Kami juga melaraskan ukuran ini untuk mengambil kira mobiliti menurun dan mobiliti biasa dalam kalangan pelajar yang tidak menghadiri kolej sama sekali, dibincangkan lebih lanjut di bawah.
Baca laporan penuh di sini.
Laporan Dihasilkan oleh Inisiatif Kelas Pertengahan Masa Depan
Matlamat Inisiatif Kelas Menengah Masa Depan adalah untuk meningkatkan kualiti hidup kelas pertengahan Amerika dan untuk meningkatkan bilangan orang yang meningkat untuk menyertai barisannya. Melalui analisis bebas dan bukan partisan dan pembangunan dasar, kami berusaha untuk memajukan pemahaman orang ramai tentang cabaran yang dihadapi oleh kelas pertengahan dan halangan kepada mobiliti menaik.